26 setembre 2023

2017 Fem matemàtiques. Segona fase ADEMGI

El dissabte 22 d’abril ha tingut lloc la segona fase del Fem Matemàtiques de les comarques gironines organitzat per ADEMGI. (Programa)

14 centres, 64 alumnes, professorat, famílies han gaudit d’una jornada lúdico-matemàtica a Sant Feliu de Guíxols.

Els alumnes han realitzat una prova individual i també una prova per equips en forma de gimcana pel poble. El professorat ha col·laborat en la vigilància i correcció de les proves individuals i en l’acompanyament de la prova per equips tot visitant la població de Sant Feliu que ens ha acollit en aquesta jornada matemàtica.

Abans del lliurament de premis al teatre-auditori, ha tingut lloc la xerrada-demostració sobre resolució de cubs de Rubik a càrrec de Berta García (campiona d’Europa) que ha entusiasmat al públic.

El Sr. Josep Ramon Llobet, regidor de cultura de l’Ajuntament de Sant Feliu de Guíxols, Paula López, coordinadora del Fem Matemàtiques d’AEMGI i organitzadora de la jornada i el Sr Josep Polanco, director dels Serveis Territorial de Girona han adreçat unes paraules als assistents valorant molt positivament jornades com les d’avui i les tasques prèvies.

FINALISTES DE LES PROVES INDIVIDUALS

C G M Escola La Draga 6è primària
I M Escola Pedralta 6è primària
B P Z Institut Jaume Vicens Vives 1r ESO
C C  F Institut La Bisbal 1r ESO
E L P Institut Sant Feliu de Guíxols 1r ESO
M M-G S Institut Jaume Vicens Vives 2n ESO
D N Institut Santa Coloma de Farners 2n ESO
J S Institut Pla de l’Estany 2n ESO
M F Institut Vall de Llémena 2n ESO

Els alumnes finalistes de la prova individual participaran a la fase final catalana que tindrà lloc el dissabte 13 de maig a Cornellà de Llobregat. (Veure web del Fem Matemàtiques)

EQUIP GUANYADOR DE LA GIMCANA

C G M Escola La Draga 6è primària
E J Institut Santa Coloma de Farners 1r ESO
M Y Institut Pla de l’Estany 1r ESO
E M Institut Antoni Pous i Argila 2n ESO

Enhorabona a tots els finalistes i moltes gràcies a tot l’equip de gent que hem fet possible el Fem Matemàtiques.

Deixa un comentari