Mirar implica actividad, escudriñar, buscar, intentar aprehender lo que hay a la vista, hacer explícito lo implícito.
Mirar implica libertad, descubrir y reconstruir lo observado, recrear la realidad.
Estas son las 10 miradas que proponemos:
¿Qué vivienda puedo comprar?
- Justificación, planificación y contenidos. (Pendiente de edición).
- Ejemplos de actividades.
Presupuestos
- Justificación, planificación y contenidos. (Pendiente de edición).
- Ejemplos de actividades.
¿Me haré rico jugando a la lotería?
- Justificación, planificación y contenidos. (Pendiente de edición).
- Ejemplos de actividades.
¿Puedo confiar en la información estadística que recibo?
- Justificación, planificación y contenidos. (Pendiente de edición).
- Ejemplos de actividades.
¿Tiene que ser ininteligibles los recibos?
- Justificación, planificación y contenidos. (Pendiente de edición).
- Ejemplos de actividades.
¿Hay que contar para estar sanos?
- Justificación, planificación y contenidos (Pendiente de edición).
- Ejemplos de actividades.
- actividad_cocinar conservar
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¿Mi voto vale igual que el tuyo?
- Justificación, planificación y contenidos. (Pendiente de edición).
- Ejemplos de actividades.
¡Qué casualidad, tu por aqui! Lo habitual y lo excepcional.
- Justificación, planificación y contenidos. (Pendiente de edición).
- Ejemplos de actividades.
¿Cómo llego hasta allí?
- Justificación, planificación y contenidos. (Pendiente de edición).
- Ejemplos de actividades.
Agua que no has de beber, no la dejes correr.
- Justificación, planificación y contenidos. (Pendiente de edición).
- Ejemplos de actividades.
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Material elaborado por la FAEA con la colaboración del Ministerio de Educación y Ciencia y el Fondo Social Europeo.
Ministerio de Educación y Ciencia. NIPO 651-06-253-5 Depósito Legal z-1330-06
Nota: ADEMGI fa difusió d’aquest material a través de la pàgina web per ajudar a fer-lo arribar als Centres de Formació de Persones Adultes.